毕业要求 |
毕业要求指标点 |
实现途径 |
1.工程知识:能够将数学、自然科学和冶金工程专业知识用于分析和解决冶金工艺，设备及产品质量控制的复杂工程问题。 |
1.1.能够应用数学和自然科学知识准确表述冶金工艺，设备及产品质量控制的复杂工程问题。 |
普通化学
高等数学A（一）
大学物理A（一）
学科前沿 |
1.2.能够针对冶金工艺，设备及产品质量控制等复杂工程问题，建立合适的数学模型或选择合理的控制方程，并能够确定合适的初始和边界条件，进行求解。 |
高等数学A（二）
线性代数
大学物理A（二）
电工电子技术B
冶金传输原理 |
1.3.能够运用数学和自然科学等相关知识及数学模型方法对冶金工艺，设备及产品质量控制相关复杂工程问题进行推演、分析。 |
物理化学C
机械设计基础概论
工程力学A |
1.4.能运用工程和专业知识，针对冶金过程中的工艺、设备、质量控制等复杂工程问题进行比较与综合，确定关键控制因素，提出改进方案。 |
冶金工艺课程设计
冶金物理化学
有色冶金工艺学
钢铁冶金工艺学 |
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，结合文献研究对冶金工艺、设备及产品质量控制等复杂工程问题进行识别、表达，以获得有效结论。 |
2.1.能够运用数学和自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断冶金工艺及产品质量控制问题的关键环节。 |
高等数学A（一）
高等数学A（二）
大学物理A（一）
大学物理A（二）
线性代数
概率论与数理统计
物理化学C
普通化学 |
2.2.能够应用机械、电工电子等工程基础知识针对冶金设备设计问题进行正确表达。 |
机械设计基础概论
大学物理实验A
电工电子技术B |
2.3.能够运用工程基础和专业知识，通过文献研究，分析冶金工艺及质量控制的关键参数，寻求可替代的解决方案。 |
冶金物理化学
有色冶金工艺学
冶金传输原理
钢铁冶金工艺学
工程力学A |
2.4.能够运用冶金工程基本原理，借助文献研究，分析冶金工艺、设备及产品质量控制问题解决过程的影响因素，获得有效结论。 |
金属学与热处理B
冶金反应工程学
专业综合实验
冶金工艺课程设计
理工类文献检索实践 |
3.设计/开发解决方案：针对冶金工艺、设备及产品质量控制等复杂工程问题，能够综合运用理论和技术手段，设计和优化满足特定需求的工艺流程和设备系统，并能够在方案设计及优化中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。 |
3.1.掌握冶金工程全流程工艺，设备设计及开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够针对产品和工程的特定需求，完成冶金工程设计与开发。 |
冶金反应工程学
有色冶金工艺学
钢铁冶金工艺学
冶金工艺课程设计
工程制图及CAD |
3.2.能够在冶金工程的设计和优化过程中，体现创新意识。 |
冶金工艺实验
冶金基础实验
专业创新实践 |
3.3.能够在冶金工程设计/开发过程中综合考虑安全、健康、法律、文化及环境等因素。 |
毕业论文（设计）
学科前沿
冶金工艺课程设计 |
4.研究：能够基于冶金原理并采用科学方法对冶金工艺、设备及产品质量控制等复杂工程问题进行研究，包括实验设计、数据分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1.能够基于冶金基本原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析冶金过程工艺及质量控制问题的解决方案。 |
冶金传输原理
冶金物理化学
金属学与热处理B
有色冶金工艺学
钢铁冶金工艺学 |
4.2.能够根据冶金工程需求特征，选择研究路线，设计实验方案。 |
毕业论文（设计）
概率论与数理统计
大学物理实验A
物理化学实验 |
4.3.能够根据实验方案，构建实验系统，安全地进行实验研究，正确地采集实验数据。 |
冶金基础实验
冶金工艺实验
专业综合实验 |
4.4.能够对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得出合理有效的结论。 |
专业综合实验
专业创新实践
毕业论文（设计） |
5.使用现代工具：能够针对冶金工艺、设备及产品质量控制等复杂工程问题，选择、使用与开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行分析研究及预测，并能够理解其局限性。 |
5.1.熟悉解决冶金复杂工程问题所需的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的基本知识和使用方法； |
工程训练B
电工电子实习A
高级语言程序设计（Python）
大学计算机 |
5.2.能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和模拟软件，对冶金复杂工程问题进行分析、计算与设计； |
冶金工艺课程设计
专业创新实践
冶金基础实验
冶金工艺实验 |
5.3.能够开发或选用满足特定需求的现代工具，对冶金复杂工程问题进行模拟与预测，并能够分析其局限性。 |
冶金反应工程学
专业综合实验
毕业论文（设计） |
6.工程与社会：能够基于冶金工程相关专业知识对工程实践进行合理分析，了解冶金设计、研发、生产等方面的相关法律、法规以及承担的责任，能从社会、健康、安全以及文化的角度，评价冶金工程实践产生的影响。 |
6.1.了解冶金领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响。 |
中国近现代史纲要
工程训练B
生产实习
学科前沿 |
6.2.能够分析评价冶金工程实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，以及这些因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。 |
大学生心理健康教育
冶金工艺课程设计
毕业实习 |
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对冶金工艺、设备及产品质量控制等复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1.理解冶金工程实践与环境保护和可持续发展的关系及国家环境保护和社会可持续发展的相关政策、法律、法规。 |
毕业实习
生产实习
学科前沿 |
7.2.能够站在环境保护和可持续发展的角度思考冶金工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。 |
专业创新实践
冶金工艺课程设计
毕业论文（设计） |
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8.1.理解世界观、人生观的基本意义及其影响，具有正确的价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情。 |
思想道德与法治
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
中国近现代史纲要
形势与政策 |
8.2.了解工程师的职业性质和责任，理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守。 |
工程伦理（职业伦理）
军事理论
军事技能训练
大学生心理健康教育
思想政治教育实践
工程训练B
电工电子实习A |
8.3.理解工程师对公众安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。 |
大学生职业生涯规划
大学生就业指导
大学生创业基础
生产实习
毕业实习 |
9.个人和团队：具有团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1.具有协作精神，能够与其他学科的成员有效沟通，能在团队中独立或合作开展工作。 |
军事理论
项目管理
体能基础课
体育选项课（一）
体育选项课（二）
军事技能训练
冶金基础实验
冶金工艺实验 |
9.2.具有一定的组织管理能力，能够组织、协调和指挥多学科背景下的团队成员开展工作。 |
大学生职业生涯规划
大学生就业指导
专业综合实验
专业创新实践 |
10.沟通：能够就冶金复杂工程问题也业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1.能够就复杂冶金工程问题，以实验报告、设计说明书、论文、陈述发言等方式准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性； |
冶金工艺课程设计
冶金基础实验
冶金工艺实验
毕业论文（设计）
专业创新实践 |
10.2.具有应用外语、沟通交流能力，能够阅读冶金工程相关外文文献，了解冶金领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，能够就专业问题在跨文化背景下进行基本沟通和交流。 |
大学语文
通用外语（一）
通用外语（二）
通用外语（三）
通用外语（四） |
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
11.1.掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法，了解冶金工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。 |
大学生创新创业课程
项目管理
生产实习
毕业实习 |
11.2.能够在多学科环境下，在冶金工程设计开发解决方案中运用工程管理与经济决策方法。 |
大学生创业基础
大学生创新创业课程
专业创新实践
毕业论文（设计） |
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
12.1.能在社会发展的大背景下，能够正确认识自主和终身学习的必要性。 |
中华传统体育
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
大学生职业生涯规划
大学生就业指导
大学生创业基础
劳动教育
马克思主义基本原理 |
12.2.掌握科学的学习方法，具有自主学习的能力，包括技术问题的理解能力,归纳总结的能力和提出问题的能力等。 |
理工类文献检索实践
体能基础课
大学语文
通用外语（一）
通用外语（二）
通用外语（三）
毕业论文（设计）
通用外语（四） |
