毕业要求 |
毕业要求指标点 |
实现途径（理论、实践教学、学科竞赛、各类课外实践活动） |
毕业要求1：掌握本专业所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够将所学知识用于解决金属材料成形过程中质量控制等复杂工程问题。 |
1.1掌握数学和自然科学的基本知识，能够将其用于材料成型复杂工程问题的表述。 |
高等数学A (0.3)、大学物理 (0.3)、普通化学(0.2)、线性代数(0.2) |
1.2掌握机械领域工程基础知识，具备运用基础知识建模与求解工程问题的能力。 |
电工电子技术(0.2)、材料力学B (0.2)、理论力学B (0.2) 、机械设计基础(0.2) 、机械制图(0.2) |
1.3掌握热流体基本知识，能够将数学、物理模型方法用于金属材料成形过程应力场、温度场和流场的推演与分析。 |
热流体基础与冶金传输(0.6)、材料成形过程数值模拟(0.4) |
1.4掌握材料成型及控制工程专业知识，结合数学、自然科学以及工程与专业基础知识，对金属材料成形过程中组织结构与性能控制复杂工程问题的解决方案进行比较与综合。 |
金属学与热处理(0.3)、机械制造基础B(0.1)、材料成型控制工程基础(0.2)、 |
(液态成形)铸件形成理论基础(0.2) 、铸造合金及熔炼(0.2) |
(塑性成形)金属塑性成形原理(0.4) |
(焊接成形)焊接冶金与材料焊接性(0.4) |
毕业要求2：能够运用数学、自然科学、工程科学的基本原理，结合文献研究，识别、表达与分析金属材料成形过程质量控制等复杂工程问题，以获得有效结论。 |
2.1掌握数学、自然科学问题分析的方法，用于识别和表达材料成型领域的复杂工程问题。 |
概率论与数理统计(0.2) 、线性代数(0.1) 、数值计算方法(0.4) 、大学物理A (0.2)、普通化学(0.1) |
2.2能运用科学基本原理对材料成型领域涉及的复杂工程问题关键环节进行识别和判断。 |
理论力学B (0.3)、材料力学(0.3) 、电工电子技术(0.3)、电工电子技术实验(0.1) |
2.3结合文献研究方法，能够运用数学、自然科学、工程与专业知识，分析机械传动与设备运行与控制复杂工程问题的关键参数，寻求可替代的解决方案。 |
机械设计基础(0.3)、机械制造基础B(0.2) 、理工类文献检索实践 (0.2) |
铸造设备(0.3) |
塑性成形设备(0.15)、液压传动(0.15) |
焊接电源与熔焊方法(0.3) |
2.4运用材料成型专业知识的基本原理，借助文献研究方法，分析金属材料成形工艺设计、组织结构与性能控制的影响因素，获得有效结论。 |
金属学与热处理(0.1)、毕业设计(0.3) |
(液态成形)铸件形成理论基础(0.2)、铸造合金及熔炼(0.2)、铸造工艺学(0.2) |
(塑性成形)金属塑性成形原理(0.2)、锻造工艺及模具设计(0.2)、冲压工艺及模具设计(0.2) |
(焊接成形)焊接冶金与材料焊接性(0.3)、焊接结构学(0.3)、 |
毕业要求3：针对金属材料成形过程中质量控制等复杂工程问题提出解决方案，设计和优化成型零件、工艺和工装系统，并能够在方案设计及优化中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。 |
3.1掌握金属材料成形工艺设计与产品开发全流程的基本设计方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。 |
材料成形过程数值模拟(0.3) |
(液态成形)铸造工艺学(0.4)、铸造设备(0.3) |
(塑性成形)锻造工艺及模具设计(0.2)、冲压工艺及模具设计(0.2)、塑性成形设备(0.2)、液压传动(0.1) |
(焊接成形)焊接电源与熔焊方法(0.4)、焊接方法实践(0.3) |
3.2能够根据金属材料成形工艺设计与产品开发的特定需求，完成零件、工艺以及工装系统的设计。 |
机械设计基础课程设计(0.4) |
(液态成形)铸造工艺课程设计(0.6) |
(塑性成形)锻造工艺及模具设计课程设计(0.3)、冲压工艺及模具设计课程设计(0.3)、 |
(焊接成形)焊接专业课程设计(0.3)、焊接生产装备(0.3) |
3. 3在金属材料成形工艺方案设计环节中，体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
专业创新实践(0.4)、毕业设计(0.3) |
(液态成形)铸造工艺课程设计(0.3) |
(塑性成形)锻造工艺及模具设计课程设计(0.15)、冲压工艺及模具设计课程设计(0.15)、 |
(焊接成形)焊接专业课程设计(0.3) |
毕业要求4：基于科学原理采用科学方法，对金属材料成形过程中质量控制等复杂工程问题进行研究，能够制定实验方案、设计实验、分析与解释数据，通过信息综合得出合理有效的结论。
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4.1基于科学原理并采用科学方法，调研和分析金属材料成形过程中工艺设计和质量控制复杂工程问题的解决方案。 |
创新思维系列课程(0.1) |
(液态成形)铸件形成理论基础(0.3)、铸造合金及熔炼(0.3)、铸造工艺学(0.3) |
(塑性成形)金属塑性成形原理(0.3)、锻造工艺及模具设计(0.3)、冲压工艺及模具设计(0.3) |
(焊接成形)焊接冶金与材料焊接性(0.3)、焊接结构学(0.3)、 焊接电源与熔焊方法(0.3) |
4.2能够根据不同金属材料以及特征选择研究路线，设计实验方案。 |
专业创新实践(0.4)、 材料成型质量检测(0.4) |
(液态成形)铸造工艺过程综合实验(0.2) |
(塑性成形)塑性成形综合实验(0.2) |
(焊接成形) 焊接生产装备(0.2) |
4.3根据实验方案，安全地开展实验，得到有效实验数据。能够基于科学原理并采用科学方法，对实验数据进行处理和解释，经过信息综合得到合理有效的结论。 |
数值计算方法(0.1)、概率论与数理统计(0.1)、大学物理实验(0.3) 、电工电子技术实验(0.2) 、材料成型课程实验(0.3) |
毕业要求5：能够针对金属材料成形过程中复杂工程问题，开发、选择和使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括预测与模拟，能够理解相关技术及工具的局限性。 |
5.1了解材料成型及控制工程专业常用的现代信息技术工具、仪器、设备、工程工具与控制系统，熟悉其使用原理和方法。 |
大学计算机A (0.2) 、电工电子实习(0.2)、材料成型控制工程基础(0.3) |
(液态成形)铸造设备(0.3) |
(塑性成形)塑性成形设备(0.2)、液压传动(0.1) |
(焊接成形)焊接电源与熔焊方法(0.1)、焊接方法实践(0.2) |
5.2能够选择和使用现代工程工具，对材料成型产品尺寸、组织与性能控制、成型过程金属流动及应力等复杂工程问题进行分析、计算与设计。 |
机械制图综合实践(0.2)、工程训练A (0.3)、材料成型质量检测(0.3)、材料成型课程实验(0.2) |
5.3 能够针对金属材料成形过程中复杂工程问题，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测，分析其局限性。 |
高级语言程序设计(0.1)、计算机辅助设计(0.1)、热流体基础与冶金传输(0.3)、材料成形过程数值模拟(0.5) |
毕业要求6：能够基于材料成型及控制工程相关背景知识进行合理分析，评价金属材料成形过程中复杂工程问题解决方案对社会、健康和安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
6.1了解机械制造行业中的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同的社会文化对工程活动的影响。 |
思想道德修养与法律基础(0.2)、中国近现代史纲要(0.1)、材料成型工程导论(0.2)、机械制图(0.2)、专业实习1 (0.3）、 |
6.2具有工程实习和社会实践的经历，能分析和评价材料成型专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化以及环境的影响，并理解应承担的责任。 |
大学生心理健康教育(0.1)、工程训练A (0.3)、电工电子实习(0.2)、专业实习2 (0.4) |
毕业要求7：具有环境保护和可持续发展意识，能够理解和评价针对金属材料成形过程中复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。 |
7.1了解环境保护和可持续发展的政策和法规，建立环保和可持续发展的理念。 |
材料成型工程导论（0.4）、专业实习1 (0.3)、专业实习2 (0.3) |
7.2能够理解并评价本专业相关工程实践对环境的影响，在工艺设计、产品开发及工程实践中考虑到环境保护和可持续发展的要求。 |
专业创新实践(0.3) |
(液态成形)铸造工艺过程综合实验(0.3)、铸造工艺课程设计(0.4) |
(塑性成形)塑性成形综合实验(0.3)、锻造工艺及模具设计课程设计(0.2)、冲压工艺及模具设计课程设计(0.2) |
(焊接成形)焊接方法实践(0.4)、焊接专业课程设计(0.3) |
毕业要求8：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在材料成型工程实践中理解并遵守工程师职业道德和行为规范，履行工程师的社会责任。 |
8.1具有人文社会科学素养、社会责任感，了解中国国情，建立科学的世界观、人生观和价值观。 |
马克思主义基本原理概论(0.2)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(0.4)、民族理论与民族政策(0.1)、军事理论(0.1) 、形势与政策(0.1)、劳动教育 (0.1) |
8.2了解工程师的职业性质和责任，理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守。 |
思想道德修养与法律基础(0.2)、思想政治理论课实践 (0.1)、大学生就业指导(0.1)、电工电子实习(0.3)、 材料成型工程导论(0.3) |
8.3理解工程师对公众安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在材料成型工程实践中自觉履行责任。 |
大学生职业生涯规划(0.1)、大学生创业基础(0.1) 、工程训练A(0.5)、专业实习1 (0.3) |
毕业要求9：具有团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1具有团队合作精神和意识，能够在多学科背景下与团队成员有效沟通。 |
军事技能训练(0.1)、企业管理(0.2) 、创新思维系列课程(0.1)、创新系列实践 (0.2) 、材料成型课程实验(0.4) |
9.2能够在材料成型工程实践中独立或合作完成团队分配的任务，具有组织、协调团队工作的能力。 |
专业创新实践(0.4) |
(液态成形)铸造工艺过程综合实验(0.2) 、铸造工艺课程设计(0.4) |
(塑性成形)塑性成形综合实验(0.2)、锻造工艺及模具设计课程设计(0.2)、冲压工艺及模具设计课程设计(0.2) |
(焊接成形)焊接方法实践(0.6) |
毕业要求10：能够就金属材料成形过程中复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言或回答问题。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能够使用技术语言，就材料成型工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能够进行产品、工艺、工装设备的设计、制造等工程文件的编纂，并可进行说明与阐释。 |
机械制图(0.2)、机械制图综合实践(0.1)、机械设计基础课程设计(0.2)、 大学语文(0.1)、 |
(液态成形)铸造工艺课程设计(0.4) |
(塑性成形)锻造工艺及模具设计课程设计(0.2)、冲压工艺及模具设计课程设计(0.2) |
(焊接成形)焊接专业课程设计(0.4) |
10.2具备一定的国际视野，了解国外材料成型领域的科技发展趋势与动态，针对相关问题进行国内外发展的综述，提出自己的见解。 |
材料成型工程导论(0.2)、通用英语 (0.3)、专门用途英语（理工）(0.2)、毕业设计(0.3) |
毕业要求11：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
11.1掌握工程项目涉及的工程管理原理与经济决策方法，了解材料成型工程及产品的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。 |
企业管理(0.5)、创新思维系列课程(0.2)、创新系列实践 (0.1)、 专业实习2 (0.2) |
11.2能够在多学科背景下，在设计工艺与工装、工程实践、试验研究方案过程中，运用工程管理和经济决策方法。 |
毕业设计(0.4)、专业创新实践(0.3) |
(液态成形)铸造工艺课程设计(0.3) |
(塑性成形)锻造工艺及模具设计课程设计(0.15)、冲压工艺及模具设计课程设计(0.15) |
(焊接成形)焊接专业课程设计(0.3) |
毕业要求12：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
12.1能够正确认识不断探索和学习的重要性，具有自主学习和终身学习的意识和能力。 |
马克思主义基本原理概论(0.2)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(0.2)、体能基础课(0.1)、大学语文(0.1)、专门用途英语（理工）(0.1)、理工类文献检索实践 (0.3) |
12.2能够针对个人或职业发展需求，采用合适方法不断学习，具有适应发展的能力。 |
大学生职业生涯规划(0.1) 、大学生创业基础(0.1) 、专业创新实践(0.4)、毕业设计(0.4) |
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